高校１年生の２０２６年初日の授業は、QRコードを開発した原昌宏氏による特別授業でした。今や世界中で多くの人が利用しているQRコードですが、その開発秘話を中心に様々なアイデアが生まれたエピソードは大変興味深いものでした。３月のプロジェクト フェスタ（探究発表会）に向けて、それぞれのテーマに沿って探究学習を進めている生徒たちですが、その経験が将来どのように役に立つのか、社会に出たときに何に繋がるのかを考えるきっかけになりました。
探究を繋げていくことの大切さ、探究スパイラルがやがて社会と繋がり世の中のためになる、そのことを皆さんに伝えたい。QRコードを開発し使用料を取らずに世界中に広めることを考えた原さんの言葉は重みがありました。身近なところから問いを見い出し、それをもとに課題設定をして仮説を立て検証、考察していく、そんな生徒たち一人一人の探究学習の一助になってくれれば嬉しく思います。
